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教学促进科研、科研提升教学 ——记经济与金融专业第四次专业活动
发布时间:2019-04-17浏览次数:

2019年4月16日下午三点,经济与金融专业部分教师在财经学院423会议室举行本学期第四次专业活动。本次活动主要是对教学中易出现问题的事项进行学习和听取李娟博士的科研讲座,与会教师有武宝贵、王爽、张敏谦、李健英、李娟、霍红、刘运良、肖东芝、汪海飞9位老师。

议题一为王爽主任带领大家共同学习财经学院教务员曹小杰老师整理归纳的“有关正常教学运行中容易出现问题的事项说明(一)”,提醒大家以下几个方面:(1)考试方面:提醒大家记分册上交、平时成绩构成、成绩登录、期末试卷及阅卷等易出现问题的地方,提示各位老师在未来工作中适当注意以避免失误;(2)调、补课方面:提醒大家放假涉及到的补课、因老师个人原因涉及的调课等程序如何操进行才合规;(3)教学文档方面:提醒大家授课计划、教学基本文档、教材征订表、课程大纲等的上交时间,以有计划推进各项任务的完成;(4)其他教学环节:提醒大家关注毕业生毕业论文完成情况,督促学生定稿、查重和准备毕业论文答辩。

图1    经济与金融专业教师学习教学文件

议题二为李娟博士、王爽博士分别进行题为《教育信息化对习近平精准扶贫思想的实践意义》、《中国文化贸易国别地区分布的决定因素分析》的科研讲座,李娟老师主要探讨习近平精准扶贫思想指导下,如何从教育入手阻断贫困代际传递。本次讲座在对习近平精准扶贫思想详细阐述的基础上,分析了治贫先治愚、扶贫先扶志、扶贫必扶智、教育是的治本之策等重要内容,并以云南、甘肃、贵州等地为例,指出教育精准扶贫是完整的体系,它将理论、战略、政策、行为结合起来,这一体系包括博弈机制、精准识别机制、精准运行机制、考核与监督机制,在此基础上提出教育扶贫可以通过普及基础教育、提升职业教育、关注高等教育、加强特殊教育等途径来实现,同时指出教育扶贫在制度、方式等方面存在的困境。李娟博士的科研讲座结合国家当下关注的重要问题-扶贫,并从教育视角出发寻找帮助贫困地区脱贫的机制,引发大家热烈讨论,对其研究中所涉及的教育扶贫的途径和存在困境提出更多的见解,在一定程度上提升了大家对该问题的了解和重视程度。

南国七星彩论坛 图2    李娟博士做学术讲座

王爽老师介绍了文化贸易是指以有形的和无形的文化商品(包括文化产品和文化服务)传递文化内容的进、出口行为。文化产品是指传递思想、符号和生活方式的消费品,比如书籍、杂志、多媒体产品、软件、唱片、电影、视频、音像节目、手工艺品和时装。文化服务是指目的在于满足文化兴趣或需求。它们本身并非物质文化产品,但有利于这些产品的生产和分配。例如,文化服务包括授权工作以及与版权相关的其它服务、音像产品发行活动、宣传表演艺术和文化活动,还包括文化信息服务和(图书馆、文献中心、博物馆的)书籍、唱片和人工制品的保存。且基于2014年127个国家文化贸易的横截面数据,运用计量分析方法从人口、经济、教育、语言、宗教、制度、政治、创新八个维度对世界各国文化贸易国别地区的影响因素进行参数估计与实证检验,引起大家热烈讨论。

图3   王爽博士做学术讲座

通过集体学习,大家对教学中应注意事项、易出现问题有了更清晰的认知,同时通过听取李娟博士、王爽博士的科研讲座及大家的热烈探讨,能够从学术视角提出一定解决问题的良策,推动了经金专业教师在教学和科研方面不断前进。

文:汪海飞

图:刘运良、汪海飞

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